Um espaço para a troca de experiências entre os educadores foi oportunizado pela Rede de Escolas da ULBRA, nesta segunda-feira, 20 de julho. O 2º Fórum de Práticas Pedagógicas Propositivas realizado na ULBRA Canoas contou com a apresentação de projetos desenvolvidos pelos professores em sala de aula. Ao todo, 35 trabalhos foram apresentados para o público, composto por docentes da educação infantil e dos ensinos fundamental e médio. As exposições foram avaliadas por uma comissão de professores pesquisadores, que escolherá os oito melhores projetos para ser destaque na próxima edição da Revista MULTIESCOLAS. Participaram docentes de nove escolas do Rio Grande do Sul e, por teleconferência, uma de Santarém, no Pará.

Os projetos desenvolvidos nas escolas abordam temas como humanização, sustentabilidade e cidadadania. Cada trabalho foi apresentado em sete minutos, descrevendo desenvolvimento e resultados por meio de slides. No período da manhã, as atividades foram iniciadas com o devocional conduzido pelo capelão geral da AELBRA, pastor Lucas André Albrecht. Nesse turno, a mesa avaliadora foi composta pela diretora de Educação Básica da Rede de Escolas, Núrfis dos Santos Vargas, o diretor de Extensão da ULBRA, Gustavo Becker, o coordenador de Ciências da Natureza da Rede de Escolas, Guy Barros Barcellos, e a diretora de Pesquisa e Pós-graduação da ULBRA, Nádia Schroeder.

À tarde, mais de 20 trabalhos foram apresentados para a comissão avaliadora composta pela diretora de Planejamento e Desenvolvimento da AELBRA, Iari de Menezes; a diretora de Assuntos Comunitários da ULBRA, Simone de Brum Imperatore; a coordenadora de Processos de Capacitação e Formação Continuada da ULBRA, Jacira Pinto da Rosa; a coordenadora dos cursos presenciais de Pedagogia e Educação nas Organizações, Marlene Fernandes; a cooordenadora de Ensino - EAD, Maria Cleidia Klein Oliveira; e o coordenador de Planejamento e Processos da AELBRA, João Carlos Loebens.

No dia 21 de julho, seguindo o projeto de formação continuada da Rede de Escolas da ULBRA, os professores, funcionários e gestores das instituições conveniadas ao Sistema Positivo do Rio Grande do Sul e Santa Catarina participaram de palestras e workshops que catalisaram reflexões e fomentaram inovações em didáticas e na prática pedagógica. Dentre os participantes, houve a presença do professor César Nunes (Unicamp), que abordou a formação de gestores no tocante ao Plano Nacional de Educação (PNE - 2014/2024) e suas repercussões na educação básica.