Solidariedade
Projeto de TI deve concluir casa de família carente em Santarém
Trabalho de reconstrução da moradia começou em outubro de 2016
![](https://www.ulbra.br/upload/e6534f2abe9870f44948579e2a190a7e.jpg)
O projeto Reconstruindo uma História do Trabalho interdisciplinar (TI) do Centro Universitário Luterano de Santarém (Ceuls) deve concluir a casa de uma família carente no bairro Vitória Régia em Santarém este ano. O objetivo é oferecer uma residência com uma estrutura melhor a uma família com cinco crianças órfãs que estavam em situação de risco em uma moradia precária. O trabalho de reconstrução da casa começou a ser feito em outubro do ano passado por alunos dos nove cursos de graduação presencial ofertados pelo Ceuls: Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Direito, Educação Física bacharelado e licenciatura, Engenharia Civil, Pedagogia, Serviço Social e Sistemas de Informação.
Durante a primeira etapa da ação, a casa foi coberta e o piso passou a ser de lajota. Os materiais de construção foram doados por empresas, estudantes e professores. Os serviços de colocação de janelas, portas e a conclusão do banheiro serão desenvolvidos por uma nova equipe do TI de 2017. "Desfrutei ao máximo da experiência, pois pude além de observar, realizar efetivamente o trabalho em conjunto com meus colegas e ficou claro o quanto é importante o aperfeiçoamento na realização de uma tarefa e trabalho em equipe", informou o acadêmico de Engenharia Civil, Manoel Yan Lira.
Estudantes do curso de Engenharia Civil do Ceuls/Ulbra participaram de todo o processo de construção da moradia e agora têm a experiência de relação na obra, divisão de tarefas e na resolução de problemas relacionados a área da construção civil. A iniciativa Reconstruindo uma História oportunizou a chance de colocar em prática o conhecimento adquirido em sala de aula. "A experiência enriqueceu meus conhecimentos práticos de liderança, compromisso, serviço social, resistência física para trabalhos operacionais de construção civil, organização, planejamento e comunicação. O trabalho agregou muito valor e conhecimento para meu crescimento profissional, pois o relacionamento interpessoal, resistência física e liderança de equipes são qualificações essenciais para a formação de um excelente professor de Educação Física", destacou a estudante de Educação Física, Sharon Rose Xavier.
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