O dia 17 de abril marcou o encerramento das atividades do projeto "RODA DE CONVERSA - pensando na elaboração, execução e avaliação de projetos de intervenção no Serviço Social". A proposta, que teve por objetivo 'contribuir para a aprendizagem do/a aluno/a na formação em Serviço Social, por meio da criação de espaços de diálogo, que possibilitam ao/à  mesmo/a, a comunicação, a troca, a socialização e o entendimento do processo de trabalho do profissional assistente social', nesta abordagem, deu ênfase ao planejamento, elaboração, execução e avaliação de projetos de intervenção", O projeto, foi idealizado e conduzido pelo professor Luiz Gustavo Santana, na disciplina de Estágio em Serviço Social II.

Durante o semestre foram realizados quatro encontros, que contaram com a participação/envolvimento de diferentes sujeitos na discussão de diferentes temáticas, como demonstra o quadro a seguir:

Data/ Facilitadores /Tema

• 27.03 / Auriany Brito (assistente social)/ A Organização enquanto espaço sócio-ocupacional do assistente social, o objeto de intervenção profissional e as estratégias de ação.

• 03.04 / Wanderley de Souza Júnior (acadêmico do curso de Administração do CEULP), Márcia de Cunto Ferraz Bueno (acadêmica do curso de Administração do CEULP, Lidianne de França Carvalho (acadêmica do curso de Administração do CEULP)/ Viabilidade e Sustentabilidade de um projeto na área social (aspectos técnicos, financeiros e políticos) e a importância das parcerias

• 10.04/ Jonatha Rospide (professor do curso de psicologia do CEULP)/ Preparando-se para a execução do projeto de intervenção - aspectos cognitivos, emocionais e comportamentais no autoconhecimento e autocontrole da ansiedade.

• 17.04/  Rafael Felipe (acadêmico do curso de Comunicação Social do CEULP)/ A importância da comunicação em um projeto na área social - questões que fazem a diferença.

Agradecemos a participação e dedicação de todo/as os/as envolvidos/as.

As fotos que registram os momentos mais importantes dos quatro encontros se encontran disponíveis na galeria.