El curso completo de Maestría Académica implica:

•  Finalización de cursos obligatorios y electivos;
•  Examen de calificación a los 18 meses del curso;
•  Preparación y ejecución de un proyecto de investigación bajo la dirección de un profesor de doctorado;
•  Redacción y defensa de tesis de maestría.

Duración del Máster: 4 semestres

Profesionales de diferentes áreas del conocimiento, con interés en promover la salud, el desarrollo humano y la sociedad.

Proyecto de investigación

Los proyectos integradores de la Maestría en Promoción de la Salud, Desarrollo Humano y Sociedad

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SOBRE DESARROLLO HUMANO

COMUNICACIÓN INTERCULTURAL SOBRE SALUD

Resumen: Los procesos de comunicación en salud han sido reconocidos por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como determinantes de la calidad y seguridad en la prestación de atención a los usuarios de los servicios de salud. El papel de la comunicación en los errores y eventos adversos es evidente. La comunicación y el desarrollo de habilidades comunicativas por parte de los técnicos y usuarios de la salud es, sin embargo, un fenómeno complejo. Además de las habilidades comunicativas, implica el juego de las relaciones de poder, tanto dentro de las instituciones como dentro de los diferentes grupos sociales y culturales. Como cultura, la comunicación todavía implica diferentes concepciones del cuerpo, la salud y la enfermedad, relacionadas con diferentes grupos sociales. En este caso, la búsqueda de un referente educativo y comunicacional común a técnicos y usuarios es fundamental. Finalmente, la comunicación intercultural en salud también tiene una dimensión ética, relacionada con un proyecto de sociedad democrática que incluye accesibilidad, calidad, equidad, derechos humanos y ciudadanía en salud. Esta investigación investiga el campo de la comunicación aplicada a la salud, utilizando recursos metodológicos cualitativos y cuantitativos para dar cuenta de la complejidad del mencionado objeto de estudio.

Coordinación: Honor de Almeida Neto

ENVEJECIMIENTO, FACTORES ASOCIADOS Y VULNERABILIDAD

Resumen: La pirámide de edad de la población brasileña ha experimentado una inversión. Las caídas en las tasas de natalidad asociadas con una mayor esperanza de vida provocan un cambio en el porcentaje de ancianos en Brasil. Este cambio en el perfil de la población ya ha sido descrito en varios países europeos, y les hizo tomar medidas para atender mejor a su población en diferentes áreas, desde la salud hasta la socioeconómica. En Brasil, pocos estudios evalúan la prevalencia y las particularidades de la vulnerabilidad en los ancianos en Brasil. El envejecimiento saludable es un desafío que puede verse influenciado por numerosos factores (muchos de ellos decisiones tomadas durante la edad adulta). Evaluar cuáles son los factores que convirtieron o no a un anciano en una persona vulnerable puede ser una estrategia que ayude en la toma de decisiones en las estrategias de salud pública. El VES-13, por ejemplo, es un instrumento ampliamente utilizado para rastrear el riesgo de fragilidad en los ancianos (su aplicación está recomendada por el Ministerio de Salud en el Manual de Salud del Anciano). Este estudio mapea la prevalencia de la vulnerabilidad en diferentes regiones de Brasil tomando en cuenta sus particularidades; además de mapear qué factores están más relacionados con la vulnerabilidad en la población anciana en Brasil.

Coordinación: Luiz Carlos Porcello Marrone

FELICIDAD, TRABAJO Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

Resumen: El conocimiento sobre temas como la percepción de la felicidad y el trabajo desde la perspectiva de la promoción de la salud es un predictor importante de la calidad de vida y apunta a la experiencia interna de cada individuo. La investigación tiene como objetivo comprender la percepción y representación social de la felicidad y el trabajo de sujetos de diferentes grupos poblacionales y su influencia en la vida de las relaciones y en el desarrollo humano y social de estos individuos. Este estudio investiga cómo el sentimiento de felicidad interfiere en la vida familiar, social y laboral. Los datos se analizan utilizando la técnica de análisis de contenido temático y el análisis de representación social utilizando la teoría del núcleo central. La mejor percepción de la felicidad y la salud de los trabajadores también mejorará la calidad de los servicios prestados a la población y reducirá las tasas de absentismo.

Coordinación: Doris Cristina Gedrat

IDENTIDAD, TOLERANCIA Y EMANCIPACIÓN

Resumen: La resignificación de la historia de la vida la proporciona la construcción de narrativas autobiográficas significativas y coherentes. Una producción autobiográfica implica la reconstrucción narrativa de hechos pasados ??y su propio proceso histórico. Este proyecto estudia la trayectoria de vida de los adultos en su trato con la identidad, la tolerancia, la discriminación y la emancipación. Forma parte del campo de las narrativas psicológicas, que prevé la reorganización de la propia historia como elemento fundamental en la producción de resiliencia y, por tanto, como factor protector frente a situaciones de vulnerabilidad. Esta investigación se organiza en el campo de la Investigación Acción, que prevé la intersección de la investigación y la intervención, siguiendo el modelo de investigación en Life Stories. La investigación se desarrolla a partir de la construcción de las historias de vida del grupo poblacional seleccionado. Además de "Cuenta tu historia", donde los participantes narran sus trayectorias de vida, es posible buscar rastros mnemotécnicos de la historia de vida de los participantes, enfatizando los recuerdos y recuerdos que interfirieron en su vida. Se solicita un testimonio público para los demás y para la nueva generación, con el fin de dejar una huella en la memoria para que lo ocurrido se recuerde, no se olvide y no se repita. Esta estrategia de intervención produce reflexiones y nuevas posiciones en relación a las dificultades que enfrenta el grupo.

Coordinación: André Guirland Vieira

PROMOCIÓN DE LA SALUD MATERNA, INFANTIL Y ADOLESCENTE

Resumen: Se ha destacado la promoción de la salud maternoinfantil y la primera infancia debido al potencial de prevención que tienen las intervenciones en esta área. Con este estudio es posible implementar acciones interdisciplinarias sistemáticas para promover la salud maternoinfantil de mujeres embarazadas y posparto, bebés y niños con sus familias. Bajo el diseño de un proyecto integrado y estudios transversales, los instrumentos de evaluación investigan intervenciones grupales para monitorear los aspectos psicológicos y factores emocionales involucrados en la relación madre-hijo, representaciones maternas del bebé durante el embarazo, apego materno-fetal, apego parental. , ansiedad, depresión, además de los trastornos mentales comunes en esta población. Además, en la infancia, especialmente los aspectos escolares y de socialización reflejan la interacción previa del niño en su entorno. Tales fenómenos también afectan la salud mental del niño y son investigados desde la perspectiva de los diferentes impactos de las experiencias de los niños en el contexto familiar y escolar. En la adolescencia se vuelve eminente investigar temas conflictivos y planificar intervenciones promotoras de la salud, que se tornen preventivas a lo largo del ciclo de vida, en los diferentes contextos en los que se inserta esta población, que van desde la sexualidad, la transición a la paternidad, la consolidación de la identidad a lo socioeconómico. aspectos y los vinculados a la educación de los adolescentes.

Coordinación: Aline Groff Vivian

CALIDAD DE VIDA EN PROMOCIÓN DE LA SALUD

Resumen: El concepto de calidad de vida es muy amplio. Son múltiples los factores que determinan la calidad de vida de las personas y comunidades, que implican la comprensión de las vivencias, vivencias, conocimientos y valores individuales y colectivos. No se limita a la salud física, también cubre el estado psicológico, las relaciones sociales, el nivel de independencia e incluso su relación con el medio. El análisis de estos factores puede ayudar a impactar la salud general del individuo y de las poblaciones específicas. Este proyecto tiene como objetivo estudiar la calidad de vida abordando la salud física y mental en diferentes contextos como en el trabajo, en la escuela, en grupos vulnerables y en los ancianos. Para la recopilación de datos, se utilizan tanto instrumentos cuantitativos como métodos cualitativos.

Coordinación: Ana Maria Pujol Vieira dos Santos

LA SALUD DE LA MUJER EN LAS DIFERENTES FASES DEL CICLO BIOLÓGICO

Resumen: La Política de Salud de la Mujer creada en 2004 incluye acciones educativas, preventivas, de diagnóstico, tratamiento y recuperación, abarcando la atención a la mujer en todas sus fases, además de otras necesidades identificadas, en función del perfil de la población femenina analizada. De esta manera, contempla la integralidad, principio constitucional defendido como prerrogativa de la humanización de la atención en salud, valorando la articulación entre actividades preventivas y asistenciales. Con el fin de buscar acciones multidisciplinarias en los servicios de salud y construir una relación humanizada y respetuosa con los usuarios, esta investigación se propone conocer la percepción de la salud física y mental, la vulnerabilidad y la calidad de vida de las mujeres en las diferentes etapas del ciclo biológico (adolescencia, juventud), mujeres adultas, climatéricas / menopáusicas y ancianas), a partir de instrumentos ya validados, aplicados en diferentes poblaciones. También se identifican los trastornos relacionados con los cambios físicos y emocionales y como consecuencia de los cambios en las relaciones; la percepción del tamaño y la forma del cuerpo; nivel de actividad física; síntomas neuróticos; trastornos mentales comunes (CMD); síntomas no psicóticos como insomnio, fatiga, irritabilidad, olvido, dificultad para concentrarse y quejas somáticas; autoevaluación de la depresión; severidad de los síntomas de ansiedad y depresión y vulnerabilidad, a partir de la valoración de aspectos: edad, autopercepción de la salud, presencia de limitaciones físicas y discapacidades.

Coordinación: Maria Isabel Morgan Martins

LA SALUD MENTAL Y SUS ASPECTOS

Resumen: Con miras a promover y prevenir la salud mental en el ciclo de vida humano, se tienen en cuenta las metas del Plan Global de Salud Mental 2013-2020 de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Sistema Único de Salud (SUS). En este sentido, las encuestas están alineadas con los principios transversales de acceso universal y equidad; integralidad, derechos humanos, enfoques de ciclo de vida y enfoque intersectorial. Abordan el tema central enumerado por la OMS y otros organismos internacionales sobre cómo se puede incluir la salud mental en la Atención Primaria de Salud. Está en línea con el objetivo de desarrollar recursos humanos en la educación superior para la construcción de la atención en servicios especializados y no especializados. . Las encuestas también evalúan nuevas metodologías para la inclusión de la salud mental en los servicios generales de salud, así como la investigación sobre servicios y procesos de gestión y la validación de instrumentos en el campo de la salud mental, con miras a generar recursos que apoyen la formulación de la opinión pública. políticas.

Coordinación: Guilherme Anziliero Arossi

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN POLÍTICAS PÚBLICAS, SOCIEDAD Y MEDIO AMBIENTE

ENTORNOS SALUDABLES Y HÁBITOS DE VIDA

Resumen: La comprensión de la salud no se limita a factores humanos, genéticos, biológicos y ambientales más inmediatos, sino que está intrínsecamente relacionada con determinantes sociales, económicos, políticos y culturales más amplios. Los conceptos de espacio y territorio permiten desviar el foco de atención, antes centrado en la enfermedad, hacia los determinantes sociales de las condiciones de salud. El recorte espacial puede conformar perfiles territoriales que revelen las condiciones de acceso a los servicios de salud, exposición a factores de riesgo y exclusión socioespacial. La reflexión es necesaria, considerando la calidad de vida como algo importante para la sociedad, el concepto y la forma de evaluación deben ser discutidos y revisados, considerando el cronograma y las demandas individuales y, siempre interrelacionado, con la gestión de la salud pública. El proyecto engloba estudios sobre diferentes grupos sociales de diferentes territorios del país, y su relación con las características socioambientales de las regiones de origen, buscando atender las necesidades de desarrollo económico, social y ambiental a nivel nacional.

Coordinación: Jussara Alves Pinheiro Sommer

POLÍTICAS PÚBLICAS DIRIGIDAS A LA PROMOCIÓN DE LA SALUD

Resumen: El país necesita avanzar en la lucha contra las desigualdades y en la justicia social efectiva. Para ello, los derechos humanos fundamentales y especiales son los inherentes a la condición humana, que garantizan la vida con dignidad, para que ésta pueda ser vivida con pleno goce de sus derechos básicos, salvaguardando una calidad de vida saludable. Además, garantizar el acceso de la población a servicios de calidad, con equidad y de manera oportuna para atender las necesidades humanas, mejorando los programas, las políticas públicas, así como sus planes y proyectos. Este estudio ingiere políticas públicas de educación, vivienda, ocio, trabajo, alimentación, género, protección de la niñez y adolescencia, relacionándolas con la promoción de la salud y la calidad de vida como un conjunto de estrategias y formas en el ámbito individual y colectivo con responsabilidades de las tres entidades federadas, evaluando elementos de carácter teórico, cultural y técnico que se expresan en los más variados espacios de organización del trabajo y prácticas de salud. Existe la necesidad de analizar el enfoque conductual, que se expresa en acciones dirigidas a transformar hábitos y estilos de vida, señalando factores de riesgo y transfiriendo responsabilidad al individuo. También es fundamental considerar el papel protagónico de los determinantes generales de las condiciones de vida y de salud directamente relacionados con la calidad de vida individual y colectiva.

Coordinación: Letícia Thomasi Jahnke Botton

SALUD Y PROMOCIÓN DE LA SALUD DEL TRABAJADOR

Resumen: La comprensión de la relación entre el trabajo y el proceso salud / enfermedad ha sido referenciada en el campo del conocimiento que se ocupa de la salud de los trabajadores. Se analizan los modos de desarrollo productivo y las formas de inserción de la humanidad en el mundo del trabajo, así como las formas de enfermedad. Es fundamental analizar las acciones de vigilancia de los riesgos existentes en los entornos y condiciones de trabajo, los problemas de salud y organización y la prestación de asistencia a los trabajadores, que se dan a través de la articulación multiprofesional, interdisciplinaria e intersectorial. Además, es necesario considerar también los principios de la promoción de la salud: concepción holística, intersectorialidad, empoderamiento, participación social, equidad, acciones multiestratégicas y sostenibilidad en busca de mejorar la calidad de vida de los trabajadores.

Coordinación: Nádia Teresinha Schröder

VULNERABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL

Resumen: Los altos niveles de pobreza, exclusión social y degradación ambiental han caracterizado la urbanización brasileña con la ocurrencia de desequilibrios naturales y sociales que impactan la salud de las poblaciones. Las enfermedades desatendidas están relacionadas con la morbilidad y la mortalidad relevantes. Las secuelas de estas enfermedades son responsables de una alta pérdida de años de vida saludable que repercuten en la salud pública y representan una importante pérdida económica. La investigación en salud se ha apoyado en geotecnologías, que constituyen un conjunto de tecnologías para la recolección, procesamiento, análisis y referencia geográfica de información. La relevancia de la investigación es espacializar los indicadores de salud, socioeconómicos y ambientales, estableciendo índices de vulnerabilidad de poblaciones en áreas endémicas a enfermedades desatendidas.

Coordinación: Eliane Fraga da Silveira

Publicaciones

• Gehysa Guimaraes Alves
• Alice Hirdes
• Aline Groff Vivian
• Ana Maria Pujol Vieira dos Santos
• André Guirland Vieira
• Claudio Schubert
• Doris Cristina Gedrat
• Eliane Fraga da Silveira
• Guilherme Anziliero Arossi
• Luiz Carlos Porcello Marrone
• María Isabel Morgan-Martins
• Nádia Teresinha Schroder

Formar recursos humanos, con competencia y autonomía científica, para promover la equidad y dignidad de todas las personas, con respeto a las diferencias culturales y al medio ambiente, a través de acciones de promoción de la salud.

Promover y realizar investigaciones en el área interdisciplinaria, que busca atender las necesidades de desarrollo económico, social y ambiental, a nivel nacional y, de esta manera, capacitar a los recursos humanos con el fin de desarrollar una actitud ética y crítica hacia la naturaleza compleja de los problemas que enfrentará, convirtiéndose en agente transformador de la sociedad y productor de conocimiento.

Líneas de búsqueda

• Desarrollo humano

Estudio del desarrollo humano centrado en la expansión del bien estar y como un proceso de expansión de las libertades individuales que permite a las personas elegir la vida que desean tener. Esto incluye las dinámicas sociales, económicas, políticas y ambientales necesarias para asegurar una variedad de oportunidades y el desarrollo de habilidades individuales y grupales que amplíen el potencial de opciones de vida saludables, mejoren la autonomía, la libertad, la participación, el bienestar y la ciudadanía.

• Políticas Públicas, Sociedad y Medio Ambiente

Estudio de los complejos problemas que involucran la calidad de vida en las sociedades, con foco en las inequidades sociales, el desarrollo sustentable, acciones sectoriales e interdisciplinarias orientadas al desarrollo de políticas públicas saludables. Se discute el medio ambiente y la sociedad como territorios capaces de potenciar el desarrollo individual y colectivo, apuntando a la construcción de estilos de vida y políticas públicas que promuevan la salud, incluyendo discusiones sobre ética, democracia, libertades y reducción de inequidades. Reflexiona sobre el desarrollo visto como un proceso de expansión de las libertades individuales, ya que su negación es una deficiencia del sistema político, ya que debe tomar en cuenta los derechos civiles y las oportunidades reales de las poblaciones.

•  Lenguaje y comunicación en contextos sociales;
•  Promoción y Prevención en Salud Mental;
• Promoción y vigilancia de la salud;
•  Calidad de vida y ambientes saludables;
•  Vulnerabilidades de la salud de los adultos.

Desarrollo humano y sociedad.

La Maestría Académica de Ulbra en Promoción de la Salud, Desarrollo Humano y Sociedad fue recomendada por CAPES el 1 de marzo de 2018, según oficio 61/2018-CECOL / GAB / PR / CAPES.