Objetivos

• Analisar, desenvolver e avaliar Tecnologias Assistivas, considerando diferentes necessidades e potencialidades dos alunos de inclusão em relação à Matemática e Ciências;
• Estudar e refletir sobre estratégias e ações para o processo de ensino e aprendizagem de conteúdos de Matemática da Educação Básica com alunos de inclusão.

Linhas de Pesquisa

• Ensino e Aprendizagem em Ciências e Matemática;
• Formação de Professores em Ciências e Matemática;
• Inclusão no Ensino de Ciências e Matemática;
• Tecnologias de Informação e Comunicação para o Ensino de Ciências e Matemática (TIC).

Técnicas e Serviços

• Observações de atividades desenvolvidas em salas de aula inclusivas e nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE);
• Estudo/análise das intervenções desenvolvidas com professores de Ciências e Matemática e/ou alunos de salas de aula inclusivas;
• Estudo/análise dos processos de formação continuada de professores sobre a Educação Inclusiva e o ensino de Ciências e Matemática.

Contato
Prof.ª Dr.ª Marlise Geller
Fone: (51) 3477-9278
E-mail: ppgecim@ulbra.br