Professora Marlene Fernandes Foto: Arquivo/Ulbra

A pesquisa intitulada Levantamento bibliográfico sobre a formação de professores que vão ensinar os conceitos matemáticos iniciais, desenvolvida como tese de doutorado pela coordenadora do curso de Pedagogia da Ulbra, Marlene Terezinha Fernandes, foi publicado no Journal of Modern Education Review. A pesquisa, que ocorreu entre 2016 e 2018, lança um olhar sobre as competências necessárias de futuros professores para instruir alunos do Ensino Fundamental nos conhecimentos da matemática. A análise foi realizada com alunos matriculados no curso de Pedagogia presencial da Ulbra Canoas. 

Os resultados indicaram que os futuros professores sentem-se preparados para aplicar os conhecimentos matemáticos iniciais a crianças com os conceitos teóricos aprendidos na graduação. No entanto, também revela interesse por parte dos acadêmicos de Pedagogia em abordar a matemática de forma mais lúdica, com jogos e outras atividades que misturam conteúdo e prática.

Relevância do estudo 

Outro ponto levantado sobre a pesquisa refere-se à formação polivalente dos estudantes no curso de Pedagogia, pois serão responsáveis pelo desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos da Educação Infantil ainda nos anos iniciais do Ensino Fundamental em relação a todos os conteúdos que precisam desenvolver com os mesmos como Português, História, Geografia, Ciências e Artes. 

"O tema é fundamental para reorganização da prática pedagógica dos professores, buscando aproximar a teoria da prática conforme apontado como um dos resultados da pesquisa," afirma Marlene. O artigo foi apresentado também em 2019 na VI Escola de Inverno de Educação Matemática, que ocorreu em Santa Maria/RS, o que resultou no convite por parte do periódico americano de reconhecimento internacional. "Fiquei orgulhosa e feliz pelo reconhecimento, ao mesmo tempo em que percebo o grande compromisso que temos como coordenadora e professora do curso de Pedagogia na formação de formadores", explica Marlene acerca do convite. 

A docente também afirma a importância das pesquisas para assegurar o desenvolvimento e aprendizado dos futuros professores. Segundo Marlene, é preciso investir continuamente na formação de excelência dos acadêmicos das licenciaturas para que tenham o conhecimento e as competências essenciais no exercício da docência.

Gilson Santos
Estudante de Jornalismo da Ulbra Canoas