Design
Aula Inaugural aborda as relações entre inovação e design
Evento destacou a associação entre design e processo de inovação
![](https://www.ulbra.br/upload/03863f896aefce8b2288c832ebc796bf.jpg)
A inovação, a estratégia, o empreendedorismo e suas relações com a atividade do profissional de design foram os assuntos abordados na aula inaugural dos cursos de Design da Ulbra Canoas, na noite de terça-feira, 29 de agosto, na Universidade. Palestraram no evento, o especialista na área de marketing e professor de Gestão de Negócios do Senac/RS, Gian Carlo Giacomelli e o coordenador dos cursos de Administração e Marketing do Senac/RS, Sérgio Gualdi da Silva Filho.
As duas palestras do evento enfatizaram a percepção do design voltado ao empreendedorismo. Na primeira delas, Giacomelli apresentou conceitos de inovação e explicou que o ato de inovar não está apenas associado a produto, serviço e processo, além de demonstrar que os mais variados ramos de atividades podem inovar. Ele também falou sobre a importância do pensamento do design, quando associado ao processo de inovação. "A temática da inovação está intimamente ligada ao design, que vem se tornando a principal ferramenta de gestão para os negócios que prosperam", enfatizou. O segundo palestrante da noite, Silva Filho, corroborou a argumentação de Giacomelli, apresentando exemplos significativos. "Grandes empresas como Apple, General Electric e P&G assumiram o design como parte de sua estratégia de gestão", destacou. Silva Filho explanou sobre como o foco no usuário, que é proveniente do design, tem influenciado as estratégias de negócio.
Para a professora dos cursos de Design da Instituição, Luíza Fontanella, os estudantes precisam compreender que em design não deve ser considerado apenas o produto final. "Eles precisam entender que o designer está envolvido em todo o processo de inovação dentro das organizações", salientou Luíza.
Projetos de Extensão
Durante o evento a professora dos cursos de Design da Instituição, Elisa Beretta, apresentou projetos de extensão comunitários, convidando os estudantes a participarem das ações que eles desenvolvem. São eles: Projeto dos Bancos Sociais e Projeto de Moda Inclusiva.
André Bresolin
Jornalista - MTb 18.183
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