A linha pedagógica do Colégio ULBRA Antares está inserida na filosofia educacional, assumindo os pressupostos da corrente pedagógica progressista, fundamentada nas seguintes concepções:
Dialética: as ações desenvolvidas estão em constante reflexão e avaliação para que novas práticas sejam desenvolvidas com vistas à inovação da práxis educativa;
Sócio-histórica: considera o educando a partir da sua história de vida, das experiências que já vivenciou;
Cognitiva: as ações pedagógicas visam ao desenvolvimento de competências e habilidades essenciais para enfrentar os desafios da vida;
Interacionista: valoriza a interação entre as pessoas e destas com o meio social na construção dos conhecimentos;
Crítico-social dos conteúdos: aborda os conhecimentos na perspectiva crítica, desvelando significados ocultos com vistas à formação de verdadeiros cidadãos.
